为深入贯彻学习习近平总书记在清华大学考察重要讲话和《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，建设高素质、专业化、创新型教师队伍，全面提高本科教育和人才培养质量，落实立德树人根本任务，武汉大学第三届“教与学的革命”珞珈论坛以“教师教学能力提升”为主题，在全校组织开展论坛活动。现将学院分论坛相关工作通知如下：

一、论坛主题与目标

本届论坛以“教师教学能力提升”为主题。通过学习和讨论达到以下目标：引导教师树立正确的教书育人观，提高教学认知能力；深入研讨教师教学能力提升对教师教学专业发展、教学质量和人才培养的重要作用与影响；总结不同教学理念、技能、方法的特色优势与经验做法；激发教师教学热情，推动教师更新教学理念，创新教学模式，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。

二、论坛内容

有高质量的教师队伍，才会有高质量的教育。提升教师教学能力，是提升学校办学质量，培养一流人才的必然路径。围绕“教师教学能力提升”这一主题，结合以下内容开展交流工作。

1.以新时代先进教育教学理念为指导，深入分析和探讨新的教育教学理念在不同学科专业、课程中的运用，形成卓越教学的价值追求和自觉行动。

2.结合新时代教师能力要求，积极研讨如何在课堂中运用现代信息化教学手段，推进现代信息技术与教育教学的深度融合，并积极探索智慧教学新形态。

3.深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，将思想政治教育与专业教育有机融合，使各类课程与思政课程同向同行，实现价值塑造、知识传授与能力培养相统一的教学效果。

4.根据课程特点，探索创新教学策略、方法、技术，解决传统课堂教学中存在的问题与不足，有效激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

5.深入分析教师在教学中面临新的挑战和机遇，积极开展教学改革研究与实践，转变教学观念，创新教学模式，提升教学质量。

三、论坛方式

1.学习交流。组织师生认真学习研究本年度“教与学的革命”珞珈论坛学习参考资料，进行深入交流和讨论。

2.教学讲座与培训。学院邀请国内外专家进行各类主题讲座与培训，更新教师教学理念，系统提升教师教学能力。

3.教学工作坊与论坛。学院召开教师发展与能力扩展工作坊，举办教学观摩、教学能力提升专题讲座、教学改革研讨等系列活动，为学院教师教学能力发展提供全面系统的指导与训练。各教研室分别召开理论与实践相结合，针对教学技能与方法组织研讨和交流。

4.教学观摩与同行评价。发挥教学名师对青年教师的引领作用，分享讨论教学过程中的经验。

5.教学咨询。对教师教学与教学研究中遇到的问题进行指导, 做好教师个性化需求服务，提供探寻适切的教育教学理论指导与有效的实践策略。

6.教学共同体活动。发挥基层教学组织的作用，鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础建立学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。

7.教学研究。组织教师和学生认真思考和研究，围绕论坛主题撰写高质量论文。

8.宣传报道。充分利用校园网、校报、微信公众号等平台，采用图文、视频等多种形式，加强对本次论坛活动

四、论坛时间安排

本年度“教与学的革命”珞珈论坛分为学院（系）分论坛和学校主论坛两个阶段。学院分论坛开展时间为2022年4月至9月。

请各教研室于8月31日前将教师围绕论坛主题撰写的未公开发表的论文电子版（不少于1篇）发送至邮箱fxyyy@whu.edu.cn。学校组织专家评审后予以公布论文获奖名单，并择优集结公开出版。

 武汉大学法学院

2022年4月20日